概要： ×年×月⒀天哪，他是诗人！这诗人＿＿就是当年的孩子！⒁“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。⒂门外传来一阵孩子的喧闹--放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……1．从下列词语中选择恰当的一项，填人第⒀段的横线。（2分）A.俨然 B.依然 C.竟然 D.当然这诗人＿＿就是当年的孩子！2．第②段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现：（1）热情招呼不买书的顾客；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿（9分）3．如果将第⑨段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给
孩子和书 阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com年
×
月⒀
天哪，他是诗人！这诗人＿＿就是当年的孩子！
⒁“
我要买书。
”
稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“
噢，又一个孩子。”
她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。⒂
门外传来一阵孩子的喧闹
--
放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……
1
．从下列词语中选择恰当的一项，填人第
⒀
段的横线。（2
分）A.
俨然
这诗人＿＿就是当年的孩子！
2
．第
②
段中说，“
几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”
用简洁的语言概括她的“
善良、真诚”
在全文中的表现：（1
）热情招呼不买书的顾客；（2
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3
）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4
）＿＿＿＿＿＿＿＿（9
分）3
．如果将第
⑨
段画线内容改为“
他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”
，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。＿＿＿＿＿＿＿＿（5
分）4
．联系全文，第
⒂
段中“
她心里很高兴，也很欣慰”
的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（6
分）5
．十五年后，年轻人重返书店。请就他这一感恩之举谈谈你的看法。（
80
字左右）（8
分）答案：
1
．（
2
分）C
2
．（
9
分，每空3
分；语言不简洁2
分；概括不完整1
分）向客人推荐合适的书；帮助陷入困境的孩子；淡忘自己的善举（写“
招呼小客人”1
分）3
．（
5
分）与改句相比，原文更能表现“
我”
对此事印象深刻，更真切地表现“
她”
的善良。（“
有比较”1
分；写出理由：“
印象深刻”2
分，“
善良”2
分）4
．（
6
分，每要点3
分）要点：（1
）自己当年的善举成全了一个孩子（孩子回来感恩）；（2
）感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人（写“
买书的人越来越多”
，1
分）5
．（
8
分）观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅8
分；观点明确，理由充分，语言通顺，7~6
分；有观点，有理由，40
字以上，5~4
分；有观点，40
字以下3~1
分最新更新
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