概要：“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？” “我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？”1.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？请简要概括。（4分）2.选文用第一人称来写有什么好处？（2分）3.结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（4分）（1）他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。（2）在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。4.文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用？（4分）5.综观全文，你看出“黑人”是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（5分）答案：1.（4分）他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客；银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱。2.（2分）给人以真实可信之感。3.（4分）（1）男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。 （2）“我”的主动帮助让男孩看到了希望，因
银行里的男孩 阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？”
“我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？”
1.
“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？请简要概括。（
4
分）2.
选文用第一人称来写有什么好处？（
2
分）3.
结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（
4
分）（
1
）他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧
的表情。（
2
）在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨
着我。4.
文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用？（
4
分）5.
综观全文，你看出“黑人”是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（
5
分）答案：
1.
（
4
分）他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客；银行职员不给这位开了账户的14
岁的男孩取钱。2.
（
2
分）给人以真实可信之感。3.
（
4
分）（1
）男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。 （2
）“我”的主动帮助让男孩看到了希望，因此紧紧地靠着“我”。4.
（
4
分）使故事情节更加曲折；从侧面烘托出“黑人”保护孩子利益的执着；欲扬先抑。（1
点2
分，答出任意两点即可）5.
（
5
分）性格（3
分，答出一点1
分，答出两点3
分）关注细节，小心谨慎；耐心热情，关心客户；热爱工作，忠于职守。启示：（2
分）言之成理即可。最新更新
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