概要：我和路姐勉强吃了夹心饼干。往常我们很浪费，喜欢把夹心挖出来，只吃外面的那层皮。但这次我们把夹心也吃了，没有浪费，我们觉得做的很对。唉！什么东西又堵在嗓子眼里了。日子要像平常一样过下去！可怎么过得下去！？最后，路姐把椅子往后一推，对我说：“今天该轮到你洗碗了。”我明明记得，不该轮到我，昨天晚饭后是我洗的碗，还打碎了一只奶奶喜爱的盘子。我憋着气什么也没有说。哼！在刚刚回到家，只有一只胳膊的爸爸面前，第一件事就是吵架，那我不就是那个、那个什么词儿来着，噢，是“不知好歹”，没有良心的人。“就该轮到你啦！”路姐说，好像我已经说了不肯洗似的，她用的是平常吵架的那种调调。我吃惊地望着她，她是不是，哪个叫什么词儿啦？噢，她是不是“麻木不仁！然后，她的眼睛微微地闪了一下，把我要开口说的话挡了回来。还有一个词叫什么？Perception，是的，洞察力！我在她的眼神里看到了这个词。“不该轮到我！”我像平常一样火了。“就该是你！&r
有关洞察力的问题 阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com我和路姐勉强吃了夹心饼干。往常我们很浪费，喜欢把夹心挖出来，只吃外面的那层皮。但这次我们把夹心也吃了，没有浪费，我们觉得做的很对。唉！什么东西又堵在嗓子眼里了。日子要像平常一样过下去！可怎么过得下去！？
最后，路姐把椅子往后一推，对我说：“今天该轮到你洗碗了。”我明明记得，不该轮到我，昨天晚饭后是我洗的碗，还打碎了一只奶奶喜爱的盘子。我憋着气什么也没有说。哼！在刚刚回到家，只有一只胳膊的爸爸面前，第一件事就是吵架，那我不就是那个、那个什么词儿来着，噢，是“不知好歹”，没有良心的人。“就该轮到你啦！”路姐说，好像我已经说了不肯洗似的，她用的是平常吵架的那种调调。我吃惊地望着她，她是不是，哪个叫什么词儿啦？噢，她是不是“麻木不仁！
然后，她的眼睛微微地闪了一下，把我要开口说的话挡了回来。还有一个词叫什么？
Perception
，是的，洞察力！我在她的眼神里看到了这个词。“不该轮到我！”我像平常一样火了。“就该是你！”……“孩子们！孩子们！”母亲用安详、自然、带点欣慰的口气阻止了我们。
我们走到母亲的身旁，眼睛扫过父亲的脸。他在微笑，那是一切都好、心满意足、总算到了家的微笑。
在很多年以后，我再看“家庭圣经”里的这个日期，问我自己，我是否应该补写上：威尔逊失去胳膊的一天。不，不要这么写，要写下我对那天老师意见的回答，我的回答是：你错了，孩子们也是有洞察力的。
我还要加上一句：请你们务必不要忘记这一点。
（选自《世界微型小说》第
10
卷，有删改）1.
下列对文中划线词语的理解，不正确的一项是（
）（
3
分）A.
文中前后两个“好像”含义不同。
B.
“我神往”是因为“我们都缺乏这种
Preception
”。C.
“这样”是指家中出了大事日子也要像平常一样过下去。
D.
母亲“欣慰”是因为她感到孩子们像她一样坚强，以后的生活“一切都不会有问题”。
2.
根据小说分析和推断，“我”从缺乏到具有“洞察力”，下列不是这一变化原因的一项是（
）（
3
分）A
在我家那本有些年头的“家庭圣经”里，有一页是用来专门记载特别的日子的。
B.
我听到一个老师很气愤地对另外一个老师发牢骚。
C.
母亲告诫我们：日子要像平常一样过下去。你们知道，生活就是这样的，这才是爸爸的愿望。
D.
她的眼睛微微地闪了一下，把我要开口说的话挡了回来。
3.
下列对小说主题的理解和表述，正确的一项是（
）（
3
分）A.
我们一家人之间有着“深厚的感情”。
B.
遇到天灾人祸要坚强，“日子要像平常一样过下去”。
C.
“孩子们也是有洞察力的”，并不都是些以自我为中心、对别人的需要视而不见的人。
D.
老师应该正确了解学生，相信学生的理解里，切记孩子们是有良心的。
4.
你肯定也有小说所说的“洞察力”，请写一个自己的生活视力以表现你的这种“洞察力”。（含标点不超过
60
个字，4
分）答案：
1.B
2.D (
是表现而非原因
)
3.D
4.
略
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