1. 老村与老屋 阅读答案

2. [10-10 23:18:48]   来源：http://www.85jc.com  现代文阅读答案   阅读：8165次

概要：3分）答案：1.“酸楚”是因为记忆中村庄和老屋的景象已不复存在（1分）；我已找不到自己的根脉（1分）；“愧疚”是因为没有留下老屋的一些可做纪念的物件或照片（1分）。（共3分）2. 作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态（1分），表现了老村与老屋的活力与生机（1分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）。（共3分）3. 母亲的谆谆教导（1分），我在南屋的不懈努力（1分）。作者这样写的目的是为了表达对故乡的无限怀念之情（1分），并说明故乡是远走天涯的游子生命的根脉（1分）。（共4分）4. 句式相近，分句间有联系（1分）；比喻恰当（1分）（共2分）示例：随着幕布缓缓拉开，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞台中央。5. 老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然（1分）。老村老屋（故乡）寄托着人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜（1分）。老村老屋的消逝，使蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾。所以，我们应该努力寻找发展与

老村与老屋 阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com

3

分）

答案：

1.

“酸楚”是因为记忆中村庄和老屋的景象已不复存在（

1

分）；我已找不到自己的根脉（

1

分）；“愧疚”是因为没有留下老屋的一些可做纪念的物件或照片（

1

分）。（共

3

分）

2.

作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态（

1

分），表现了老村与老屋的活力与生机（

1

分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（

1

分）。（共

3

分）

3.

母亲的谆谆教导（

1

分），我在南屋的不懈努力（

1

分）。作者这样写的目的是为了表达对故乡的无限怀念之情（

1

分），并说明故乡是远走天涯的游子生命的根脉（

1

分）。（共

4

分）

4.

句式相近，分句间有联系（

1

分）；比喻恰当（

1

分）（共

2

分）

示例：随着幕布缓缓拉开，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞台中央。

5.

老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然（

1

分）。老村老屋（故乡）寄托着人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜（

1

分）。老村老屋的消逝，使蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾。所以，我们应该努力寻找发展与文化保护的结合点，让社会和谐发展。（

1

分）（共

3

分）

答题时，必须扣住原文回答，意思接近即可。

上一页  [1] [2] 

上一篇：天空的表情 阅读答案