概要:3.(4分,每点2分,意思对即可)(1)孩子小时侯脚得"白嫩、柔软"和父亲脚得"宽大、粗糙"形成对比。(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"安静""羞怯"形成对比。4.(2分,每点1分,意思对即可)概括文章的主要内容,是文章的行文线索5.(3分,每点1分,意思对即可)画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲洗脚,引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚,以尽孝心。这样写升华了文章的主题,揭示出敬老应当是每一个应尽的责任,也使得文章意味深长。 上一页 [1] [2]
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)孩子小时侯脚得"
白嫩、柔软"
和父亲脚得"
宽大、粗糙"
形成对比。(
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)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"
安静""
羞怯"
形成对比。4
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分,每点1
分,意思对即可)概括文章的主要内容,是文章的行文线索
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分,每点1
分,意思对即可)画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲洗脚,引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚,以尽孝心。这样写升华了文章的主题,揭示出敬老应当是每一个应尽的责任,也使得文章意味深长。
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