概要：──这样的人，不就是一朵携带着美丽贝壳的海浪吗！是啊，如果一个人是携带着美丽贝壳的海浪，他的人生该是多么的美好和充盈。我想，要是生活里的每一个人都是这样，我们的社会就会如同一个风景旖旎的海滩，彩色的贝壳将会俯拾皆是……１５、贯串这篇文章的线索是：。１６、本文从贝壳写起，升华出这样一个美好的主题：。１７、文中表现作者思路转折与深化的一个句子是：。１８、文中画线句写出了什么？ 。１９、试用简洁的语言点明这篇小小美文的写法。 。２０、展开联想，以“彩贝”或“海浪”为话题（自选一处）写一句富有哲理的话。⑴彩贝：。⑵海浪：。（二）新题链接（２００５年湖北省荆州市中考题）２１、用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过１０个字） 。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美，书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。四、创新写作２２、你的家乡也一定有或
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１９、试用简洁的语言点明这篇小小美文的写法。
。
２０、展开联想，以“彩贝”或“海浪”为话题（自选一处）写一句富有哲理的话。
⑴ 彩贝： 。
⑵ 海浪： 。
（二）新题链接（２００５年湖北省荆州市中考题）
２１、用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过１０个字）
。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美，书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。
四、创新写作
２２、你的家乡也一定有或优美或奇异的景色，请用你的妙笔讴歌一下家乡的美景吧！４００字左右。
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