概要： 4．朗读课文，找一找诗中“雨”说了什么话?这些诗集中表达了一个什么意思? 讨论并归纳：“雨”说她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到；她，来自遥远的地方；她，曾在幸运的笑中长大。“雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她快乐地安息。这些话表达了中国的长者们为了让儿童们能够无忧无虑、健康幸福的长大，他们愿意做出一切的努力、付出一切的代价。 四、小结 <雨说>是一首新诗。所谓“新诗”世称现代诗。指中国“五四”运动以后产生的新体诗歌，它们在形式上打破了旧体诗词格律的限制，采用了比较自由的形式和接近口语的白话，更直接反映了社会生活和表达思想感情。它与社会发展的潮流相适应，逐渐成为诗歌的主流。学习诗歌很重要的是要朗读，在理解诗意后，更应当运用朗读的一些要领和技巧反复咏唱，朗读成诵。诗的语言有别于其他文体，大量的名诗，其语言更是经过诗人千锤百炼方给于确定，记忆于心，对于提高我们的语文素养大有帮助。 五、作业 1．课后练习一第1、2题。 2．选用课时作业
第六册四课雨说,标签：初三语文教学设计,http://www.85jc.com 4．朗读课文，找一找诗中“雨”说了什么话?这些诗集中表达了一
个什么意思?
讨论并归纳：“雨”说她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到；她，来自遥远的地方；她，曾在幸运的笑中长大。“雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她快乐地安息。这些话表达了中国的长者们为了让儿童们能够无忧无虑、健康幸福的长大，他们愿意做出一切的努力、付出一切的代价。
四、小结
<雨说>是一首新诗。所谓“新诗”世称现代诗。指中国“五四”运动以后产生的新体诗歌，它们在形式上打破了旧体诗词格律的限制，采用了比较自由的形式和接近口语的白话，更直接反映了社会生活和表达思想感情。它与社会发展的潮流相适应，逐渐成为诗歌的主流。学习诗歌很重要的是要朗读，在理解诗意后，更应当运用朗读的一些要领和技巧反复咏唱，朗读成诵。诗的语言有别于其他文体，大量的名诗，其语言更是经过诗人千锤百炼方给于确定，记忆于心，对于提高我们的语文素养大有帮助。
五、作业
1．课后练习一第1、2题。
2．选用课时作业 优化设计。
第二课时一、预习1．有感情地朗读这一首诗。2．想一想这首诗用了什么修辞方法?这样写好在哪里?
二、导人
“诗言志”，郑愁予之所以在台湾诗坛被称为“中国的中国诗人”，这应当和诗人对中国传统人文精神，有着一种执着追求是分不开的。上节课中我们对诗人在诗中一连串中国传统人文意味和江南风情的意象融为一体有了初步了解，这节课我们将就此作进一步的理解。
三、正课
1．提问：这首诗布局谋篇，层次井然，请给诗分段并归纳段意。
讨论、明确：这首诗雨的行踪，可以分四部分。
第一部分：(第1节)雨前。写春雨来前大地萧条，也因大地萧条。雨才来探访大地。
第二部分：(第2、3、4节)雨中。写春雨来临，大地更新，春雨的来临为大地带来了欢乐。
第三部分：(第5、6、7节)雨教。写春雨告知儿童自己曾在笑中长大，教儿童要勇敢面对生活、幸福成长。
第四部分：(第9节)雨息。写春雨向儿童们表达自己的最大心愿是看到儿童们自由地笑，幸福成长。
2．提问：雨“说”了什么话?这些话集中表达了一个什么意思?
讨论并归纳：这首诗通篇都是“雨”说的话。“雨”说它来探访四月的大地，它来亲近大地上的孩子们并教给他们勇敢地笑。这些话的意思是，寒冷的冬天已经过去了。“雨”这位爱的使者要给大地带来春天，给孩子们带来欢笑。
3．朗读诗歌，想一想这首诗主要运用了什么修辞手法?这样写好在哪里?
这首诗主要用拟人的手法写“雨”，将春雨塑造成一位充满爱心的天使形象，全诗是“雨”对生活在中国大地上的儿童的嘀嘀细语，这样写既符合儿童心理，也使这首诗具有轻柔、喜悦、亲切的风格，充满童真童趣。
4．提问：<雨说>的叙述主角是“雨”，它象征什么?
讨论并归纳：象征着一位为大地带来春天，为儿童带来欢笑的爱的使者。
5．提问：读一读第7、8两节，这其中的“笑”你是怎样理解的?谈谈
自己的看法。
讨论并归纳：这两节诗，虽是“春雨教儿童二样事”，但内容只有一样，即“教你们勇敢地笑”。不同的是第7节诗人运用拟人手法通过景物描写，通过物对雨的态度，看到“笑”的作用。“柳条儿”被雨打自然是要矮一些的，这拟人逼真，风雨中的柳树长得更潇洒；而一石狮，石狮流的不是泪，那分明是雨水呀，风雨中石狮也多了一种乐趣；雨中的飞燕，倾斜那灵巧的躯林，穿梭其中，那是一种喜庆、勇敢的身姿，可见诗人透过雨，教给儿童们的是勇敢地面对生活的挑战，只有这样，乐对人生，才能幸福成长。而第8节中“只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了”是作者情感的流露，这里的“笑”仍然是教儿童们要勇敢地欢笑，乐观地面对人生。儿童是大地的主人。儿童是未来。只要我们的广大儿童勇敢面对生活，乐对人生，我们的国家，民族就有希望。这是诗人殷切的希望。
分类导航
最新更新
推荐热门
