1. 高考政治辨析题解题方法探讨

2. [08-24 19:16:11]   来源：http://www.85jc.com  高考政治复习方法   阅读：8815次

概要：名词、概念，要把它还原为熟悉的课本知识。高考试题尽管千变万化，但万变不离其宗，都是对教材知识的考查，只有对教材知识准确、透彻理解，并且善于变通、还原，才能以不变应万变。如“知识就是力量”，其实就是考查“意识对物质的反作用”“认识对实践的指导作用”。（2）抓住关键词语，依据关键词提供的信息，按照命题考查方向，多角度深入思考。（特别要从其反面进行思考）。（3）联系时政热点进行分析思考。（二）我们来“三步走”：例如:（2004广东）人为的世界是主观的。第一步:”辨”： 由于该题是正误混合型的辨析题,不能直接的下判断进行定性,故应该在析中辨.第二步:”析”(1)合理方面:人具有主观能动性,能够有意识地改造世界。 (2)不合理方面:人具有主观能动性,但不能认为世界是主观的,因为①自然世界是客观的; ②规律是客观的; ③人的实践也具有客观物质性第三步:”结”：总体说法是

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名词、概念，要把它还原为熟悉的课本知识。高考试题尽管千变万化，但万变不离其宗，都是对教材知识的考查，只有对教材知识准确、透彻理解，并且善于变通、还原，才能以不变应万变。如“知识就是力量”，其实就是考查“意识对物质的反作用”“认识对实践的指导作用”。（2）抓住关键词语，依据关键词提供的信息，按照命题考查方向，多角度深入思考。（特别要从其反面进行思考）。（3）联系时政热点进行分析思考。 （二）我们来“三步走”： 例如:（2004广东）人为的世界是主观的。 第一步:”辨”：   由于该题是正误混合型的辨析题,不能直接的下判断进行定性,故应该在析中辨. 第二步:”析” (1)合理方面: 人具有主观能动性,能够有意识地改造世界。 (2)不合理方面:人具有主观能动性,但不能认为世界是主观的,因为①自然世界是客观的; ②规律是客观的; ③人的实践也具有客观物质性 第三步:”结”：总体说法是错误的,但也存在合理之处,要辩证看待 所以,我们可以这样组织答案: (1)人具有主观能动性,能够有意识地改造世界,使世界打上人的意识的印记,满足人的需要. (2)人们有意识地改造自然世界,是以自然世界的客观存在和客观规律为前提的,这种客观存在和客观规律不以人的活动而消失;人的实践活动本身也具有客观性. (3)因此,“人为的世界是主观的”的这个说法是错误的.

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