高考政治辨析题的几种类型及解法
- [10-10 23:21:28] 来源:http://www.85jc.com 高考政治复习方法 阅读:8181次
概要:考生在解答该类题时,不能草率地作出判断,而应分清情况,分别指出在什么条件下该命题是成立的,在什么条件下该命题是不成立的,做到具体问题具体分析。五、残缺型辨析题这类辨析题通常由一个前提和一个结论组成,前提是结论成立的一个必要条件,命题通常认为,结论要成立必须要有这个前提,这个观点本身没有错。命题存在的问题是条件的残缺,没有看到结论要成立还需其他条件。例如:要增加农民收入,我们就要进行税费改革,减轻农民负担。这个命题认为要增加农民收入,就要进行税费改革,减轻农民负担(“少取”)的观点是正确的,但不全面,即存在残缺,要增加农民收入,还要“多予”、“放活”。这类辨析题的解题步骤为:第一步:肯定命题的正确性,并简要说明理由。第二步:补充其他因素和条件。第三步:作出结论。以上就是在以往的政治高考中常出现的辨析题类型,也是我们在平常的学习中经常遇见的辨析题类型。要做好辨析题,除了需要我们在平时掌握扎实的基础知识外,还要求我们掌握辨析题的各种类型的解题步骤和方法,做到熟能
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考生在解答该类题时,不能草率地作出判断,而应分清情况,分别指出在什么条件下该命题是成立的,在什么条件下该命题是不成立的,做到具体问题具体分析。
五、残缺型辨析题
这类辨析题通常由一个前提和一个结论组成,前提是结论成立的一个必要条件,命题通常认为,结论要成立必须要有这个前提,这个观点本身没有错。命题存在的问题是条件的残缺,没有看到结论要成立还需其他条件。例如:要增加农民收入,我们就要进行税费改革,减轻农民负担。这个命题认为要增加农民收入,就要进行税费改革,减轻农民负担(“少取”)的观点是正确的,但不全面,即存在残缺,要增加农民收入,还要“多予”、“放活”。这类辨析题的解题步骤为:
第一步:肯定命题的正确性,并简要说明理由。
第二步:补充其他因素和条件。
第三步:作出结论。
以上就是在以往的政治高考中常出现的辨析题类型,也是我们在平常的学习中经常遇见的辨析题类型。要做好辨析题,除了需要我们在平时掌握扎实的基础知识外,还要求我们掌握辨析题的各种类型的解题步骤和方法,做到熟能生巧。
总结:辨析的基本解题结构是有辨有析,即“判断+分析+总结”。具体说来就是:“肯—肯”,即一个观点(一层意思)正确要说明理由;“否—否”,而断定一个观点(一层意思)错误要说明原因。在解题时要求认真阅读题目,划分题目的层次,找出辨点,然后分别对各个层次判断,进而进行分析。划分层次的办法对于在高考中遇到较难的辨析题十分有效,用这种办法能达到蚂蚁搬大象的效果。但是要做到这点除了要求有比较扎实的基础知识外,还要有比较强的语代阅读能力和好的阅读习惯。
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